わかる！
日本一やさしい中学英語
018 動詞の現在形と過去形
このブログは、中学校の英語の授業がよくわかる、日本一やさしいブログです。
今回の内容
①今までに勉強した例文のほとんどは現在形
②動詞のグループ分け 状態と動作
③過去を表す動詞の過去形
④練習問題
①今までに勉強した例文のほとんどは現在形
前回、017回で未来を表す表現を勉強したとき、
この動画シリーズの中で初めて、
それはいつのことなのか
という時に関する考え方を学びました。
つまり、016回までに勉強した例文の動詞は全て
「いま」
のことを表していて、
これを
動詞の「現在形」
と言います。
ですから、
動詞
単数形 主語が単数なら、単語の最後に “s” をつける
例 A man cleans restrooms.(一人の男性がトイレをそうじする)
複数形 主語が複数なら、何もしない
例 Two students clean the stairs.(二人の生徒が階段をそうじする)
と説明しましたが、
単数形 → 現在形の単数形(または単数の現在形)
複数形 → 現在形の複数形(または複数の現在形)
というのが正確な表現です。
重要ポイント！
動詞の現在形は
主語の数によって単数形と複数形を使い分ける。
②動詞のグループ分け 状態と動作
動詞にはたくさんの単語があるので、
同じカテゴリーの中でグループ分けをすることがあります。
BE動詞と一般動詞、という分け方は勉強しましたね。
意味に注目すると
・「状態」を表す動詞
・「動作」を表す動詞
に分けることができます。
状態の動詞と動作の動詞では、
現在形が表す意味に違いがあるので注意が必要です。
より簡単でわかりやすいのは「状態」の方です。
状態を表す動詞の代表はbe、BE動詞です。
彼女は運転手です。
She is a driver.
この人たちは生徒です。
They are students.
どちらもこの人たちの現在の職業や立場を表しています。
状態を表す動詞の現在形は、
いま、まさにこの瞬間のことを表しています。
それに対して、「動作」を表す動詞の方は、
彼女は車を運転します。
She drives a car.
この人たちは英語を話します。
They speak English.
どちらも、仕事中には車を運転する、必要があれば英語を話すことがある、ということで、
いまこの瞬間にしていることではありません。つまり、
動作を表す動詞の現在形が表しているのは、そのような習慣がある、ということ
です。
※いまこの瞬間に～している、という文は、また別の回で勉強します。
③過去を表す動詞の過去形
未来を表す文は助動詞の will をつけてつくりましたが、
過去を表す文は動詞そのものの形を変える
ことで表現します。この形を
動詞の過去形
と言います。
現在形とちがって、
主語が単数でも複数でも過去形の形は一つだけ
です。
そして動詞の過去形のつくり方には大きく分けて2つのパターンがあります。
①一つは規則的な変化で、
つづりの最後に ed をつければOK
というとても簡単な方法です。
②もう一つは不規則な変化です。
タイプごとにいくつかのグループにまとめることはできますが、
基本的に一つ一つ、つづりを覚える必要があります。
先ほどの例文で使った drive, speak はどちらも不規則な変化をする動詞です。
このブログでは先に規則的な変化の練習から始めます。
④練習問題
以下の文をそれぞれ過去形にしましょう。動詞はすべて規則的な変化をします。
Two students clean the stairs.
二人の生徒が階段をそうじします。
→二人の生徒が階段をそうじしました。
A man cleans restrooms.
一人の男性がトイレをそうじします。
→一人の男性がトイレをそうじしました。
They listen to the teacher.
その子たちは先生のお話しを聴きます。
→その子たちは先生のお話を聴きました。
聴く listen
He talks to a police officer.
彼はおまわりさんに話しかけます。
→彼はおまわりさんに話しかけました。
話しかける talk(s)
The police officer helps him.
そのおまわりさんは彼を助けます。
→そのおまわりさんは彼を助けました。
助ける help(s)
正解
Two students clean the stairs.
二人の生徒が階段をそうじします。
→二人の生徒が階段をそうじしました。Two students cleaned the stairs.
A man cleans restrooms.
一人の男性がトイレをそうじします。
→一人の男性がトイレをそうじしました。A man cleaned restrooms.
They listen to the teacher.
その子たちは先生のお話しを聴きます。
→その子たちは先生のお話を聴きました。They listened to the teacher.
聴く listen
He talks to a police officer.
彼はおまわりさんに話しかけます。
→彼はおまわりさんに話しかけました。He talked to a police officer.
話しかける talk(s)
The police officer helps him.
そのおまわりさんは彼を助けます。
→そのおまわりさんは彼を助けました。The police officer helped him.
助ける help(s)
今回の内容
①今までに勉強した例文のほとんどは現在形
②動詞のグループ分け 状態と動作
③過去を表す動詞の過去形
④練習問題
あせらず、ゆっくり、休まずに、
一緒に勉強しましょう！
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